Els mes d’octubre es va inaugurar al Palau Macaya de Barcelona el Cicle de Diàlegs sobre “Noves formes de filantropia i transformació social” que ha organitzat Ivàlua conjuntament amb l’Obra Social “la Caixa”. En el segon dels diàlegs que va portar per títol “Pot la filantropia transformar la societat?” hi van intervenir Dan Corry, Chief Executive de la New Philanthropy Capital (Regne Unit) i Stephen J. Ball, Institute of Education, University of London (Regne Unit), moderats per Miquel Àngel Alegre, analista d’Ivàlua.
JORNADA INTERNACIONAL - L’efectivitat de les Polítiques Actives d’Ocupació a debat
![]() |
|
Amb la col·laboració de:
|
Ivàlua convoca la provisió d’un lloc de treball vacant d’analista nivell 2
Accediu al text de la convocatòria clicant AQUÍ
Ivàlua rep la Menció especial Enric Renau i Permanyer, a la recerca social aplicada en educació, formació i treball
El president d'Ivàlua, Frederic Udina, va rebre ahir a la tarda la Menció especial Enric Renau i Permanyer a la recerca social aplicada en educació, formació i treball, atorgada a l'Institut Català d'Avaluació de Polítiques Públiques (Ivàlua) per la seva tasca de promoció de l'avaluació d'impacte de polítiques i programes.
IGL Grants Programme
L’Innovation Growth Lab ha obert la convocatòria d’ajudes, a investigadors i organitzacions públiques i privades de tot el món, per a la realització d’avaluacions mitjançant la realització d’assaigs controlats aleatoris (Randomised Control Trials en anglès, RCTs) sobre innovació i creixement de l’esperit empresarial.
VI Jornada sobre l'avaluació de la formació a les administracions públiques: transferència o impacte?
L’Escola d’Administració Pública de Catalunya, ha organitzat una nova edició de la Jornada sobre l'avaluació de la formació a les administracions públiques: transferència o impacte, destinat a persones que treballen en unitats de formació i fan tasques relacionades amb la planificació, l'execució i l'avaluació d'activitats formatives, de totes les administracions públiques catalanes amb l’objectiu de reflexionar sobre quin pot ser el nivell clau d'avaluació a la formació i sobre les possibilitats reals de fer avaluació de l'impacte de la formació en el context organitzaci
