Una revisió sistemàtica de les polítiques d’educació i atenció en la primera infància’. La publicació, realitzada per Llorenç Soler-Buades i Lara Maestripieri, recull evidències internacionals sobre polítiques, programes i serveis en educació i atenció als nens i les nenes en els primers anys de vida amb efectes positius sobre els infants i les famílies en situació més vulnerable i que, per tant, s’emmarquen en les mesures que contribueixen a la lluita contra la pobresa infantil.

Ivàlua ha iniciat l’avaluació el Pla Les escoles lliures de violències (Pla LELV), que és un instrument del Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya per identificar i actuar davant els casos de violències en l’àmbit educatiu i protegir l’alumnat.

L’Agència Catalana de la Joventut (ACJ), del Departament de Drets Socials de la Generalitat de Catalunya, i l’Institut Català d’Avaluació de Polítiques Públiques (Ivàlua), amb la col·laboració del Departament d’Igualtat i Feminismes, presenten el primer cicle del projecte “Què funciona en gènere i joventut?” que estudia les violències masclistes que afecten a les persones joves.

L’avaluació d’Ivàlua sobre el Servei d’Ajut a Domicili (SAD) de la Generalitat de Catalunya és finalista als Premis Europeus de Serveis Socials (European Social Services Awars 2023) que organitza la European Social Network (ESN), una organització amb 20 països membres que comparteix i intercanvia coneixements per a la millora de la qualitat i eficàcia dels serveis socials públics.