Un pla d’avaluacions és un instrument que permet, a partir de la identificació de necessitats de coneixement, planificar en quin moment cal realitzar o encarregar avaluacions per tenir en el moment adequat la informació necessària per prendre decisions més informades en l’evidència.
La perspectiva de gènere és un enfocament centrat en la consideració de les desigualtats entre homes i dones amb voluntat d’identificar aquestes desigualtats i els factors que les generen, fer-les visibles i dissenyar i aplicar estratègies per reduir-les i així avançar cap a la seva erradicació.
L’avaluació de polítiques consisteix en respondre preguntes en relació a les intervencions per generar coneixement i evidències. Així doncs, fer-se bones preguntes és clau per a què l’avaluació pugui contribuir a la millora de les polítiques públiques.
Toolkit Eina 2.1. Preguntes Avaluació CAT
La presa de decisions basada en evidències és un enfocament de disseny i gestió de polítiques que prioritza l’ús de la recerca rigorosa per sobre de les percepcions. A través de les revisions d’evidència es pot conèixer què funciona i què no funciona en relació a una determinada intervenció.
La Teoria del Canvi (TdC) és una eina que ens ajuda a reflexionar sobre el disseny i funcionament esperat d‘una política pública. La TdC descriu la cadena d’hipòtesis que explica com funciona la intervenció i com s’aconsegueix solucionar o mitigar la problemàtica social que motiva la seva existència.
Com s’encarrega i es gestiona una avaluació?
Cada cop són més les administracions i entitats del tercer sector que volen incorporar dins les seves activitats habituals l’avaluació de les polítiques i els programes de
El Proava ofereix cofinançament i assessorament en avaluació a les agrupacions departamentals i organismes de l’àmbit de l’administració catalana
En la primera edició del Proava es van assessorar i cofinançar 11 projectes d’avaluació amb una dotació pressupostària de 180.000 euros
El Proava és el Fons de Promoció per a l’Avaluació de les polítiques públiques, un fons destinat a cofinançar propostes d’avaluació de polítiques públiques realitzades per part dels departaments i entitats del sector públic de la Generalitat de Catalunya.
El factor principal que ha motivat els programes Caixa d'Eines i EducArts és un accés limitat a la cultura per part de la població escolar en determinats barris de la ciutat de Barcelona, així com una situació de desigualtat respecte a la resta de territoris. Entre les possibles causes s’identifiquen les oportunitats que pot oferir tant l’entorn familiar com el propi territori, on en alguns casos hi hauria menys oferta i menor densitat de teixit cultural i associatiu.
Els resultats i recomanacions de l’avaluació que se centra en el disseny permeten valorar la vigència i oportunitat d’aquests beneficis fiscals per part dels agents implicats en polítiques d’habitatge i fiscalitat.
