L’Escola d’Administració Pública de Catalunya (EAPC) acaba de publicar dues recerques subvencionades pel projecte pilot sobre la construcció d’una identitat col·lectiva pluricultural resultants del projecte pilot EAPC motor de recerca, programa que ha comptat amb la col·laboració de la Secretaria d’Igualtat, Migracions i Ciutadania (SIMC) de la Generalitat i en què Ivàlua també hi ha participat. 

Ivàlua inicia el procés d’avaluació dels programes “Caixa d’Eines” i “EducArts” que pretenen apropar i potenciar les arts escèniques (música, teatre, dansa, circ, arts plàstiques, arts audiovisuals i d’altres) en l’àmbit escolar per tal que esdevinguin eines per contribuir al benestar dels infants i joves i tinguis efectes sobre la motivació, l’absentisme, l’adquisició de competències o les trajectòries educatives.

Ivàlua publica l’informe final de l’avaluació del sistema de dispositius de prevenció d’incendis desenvolupat dins del Servei de Teleassistència Domiciliària duu a terme des del 2017 l’Àrea de Cohesió Social, Ciutadania i Benestar de Diputació de Barcelona, institució membre del Consell Rector d’Ivàlua. L'avaluació de l’impacte realitzada s’ha centrat en l’efectivitat del programa dels dispositius de seguretat i, més concretament, dels detectors de foc/fum i de gas.

El Consell Rector d’Ivàlua ha aprovat el 16 de juliol, amb un endarreriment respecte a anys precedents a causa del confinament, la memòria d’Ivàlua 2019, que inclou els comptes anuals i el resum de l’activitat duta a terme al llarg de l’any, especialment intensa ja que Ivàlua ha completat 12 avaluacions de polítiques o programes i ha incrementat fins a 9 els assessoraments per afavorir la futura avaluació de determinades polítiques públiques.

• Les mesures preses per contrarestar la pandèmia són efectives i eficients? Quin paper té l’avaluació en aquest context?

• El cicle, gratuït i obert a la participació, es desenvoluparà en dues fases al juliol i a la tardor.