El 6 d’agost es va publicar l’Acord de Govern GOV/187/2024 segons el qual Ivàlua assumeix noves activitats d’avaluació, assessorament i formació en avaluació per als Departaments d’Educació i Formació professional i de Drets Socials i Inclusió de la Generalitat de Catalunya, en el marc de les addendes signades durant la primavera que impliquen una ampliació de recursos respecte el Contracte programa entre Ivàlua i el Govern de la Generalitat.
Evidències sobre diferents models de jornada escolar
La quantitat de temps que els alumnes passen a l’escola i la distribució del mateix al llarg de la jornada escolar són decisions de política educativa que poden tenir un impacte en el rendiment escolar dels alumnes i en el seu benestar, així com en el benestar i les possibilitats de conciliació laboral i familiar dels progenitors i del professorat.