El passat 17 de novembre  es va celebrar al Palau Macaya de Barcelona la Jornada “Habilitats socials, emocions i actituds d’aprenentatge: com treballar-les i com avaluar-les”, organitzada per Ivàlua i la Fundació Jaume Bofill, amb la col·laboració de l’Obra Social “la Caixa”, en el marc del projecte “Què funciona en educació?”. 

Durant el darrer mes de novembre Ivàlua ha tancat el projecte Mobilitza’t Mobile, projecte europeu que fou concedit en el marc de la convocatòria europea sobre experiments socials l’any 2013. El Mobilitza’t Mobile és un programa cofinançat per la Unió Europea, adreçat a joves de 18 a 24 anys que tinguin el títol de Graduat en ESO, PQPI o prova d’accés i cap titulació reglada superior.

El número 103 de la revista 'Nota d'Economia' presentat el mes de novembre, és un volum monogràfic sobre la pobresa i desigualtat.  Aquesta revista  té l'objectiu de potenciar entre els experts del món acadèmic i de l'Administració l'anàlisi i la reflexió sobre temes de rellevància i actualitat per a l'economia catalana i el sector públic.

Una avaluació recent publicada a l’Education Endowment Fund del Regne Unit demostra que el voluntariat en les escoles millora la confiança en un mateix així com el treball en equip. Tanmateix, evidencia que no hi ha millores en el rendiment acadèmic. Aquesta darrera avaluació pot ser molt útil de cara al disseny d’intervencions i programes educatius que incorporin el voluntariat d’infants i adolescents.

FONT: Education Endowment Fund