Vés al contingut

QFGJ 04 – Com promoure la salut sexual i reproductiva en l'àmbit de la joventut? Guia pràctica

Enviat per kiwop el

Aquesta guia es concep com una eina de suport adreçada a les professionals que treballen amb persones joves dels àmbits de la joventut, el gènere i la salut, tant de l’administració com del tercer sector i la societat civil, però també és un recurs per a recercadores interessades en aquest camp. El seu objectiu és proporcionar una base sòlida d’evidència científica que ajudi en el disseny de noves polítiques i en la revisió de les ja existents per tal de garantir-ne l’eficàcia.

QFGJ 03 – Com promoure la salut sexual i reproductiva en l’àmbit de la joventut? Revisió de l’evidència internacional

Enviat per kiwop el

La promoció de la salut sexual i reproductiva (SSR) és un procés que permet ajudar les persones en la presa de decisions sobre la seva pròpia salut. Es tracta d’un procés polític i social que implica la posada en marxa d’accions individuals juntament amb estratègies que modifiquin factors socials, ambientals i econòmics.

QFGJ 02 –Què és la salut sexual i reproductiva i com afecta en l’àmbit de la joventut? Problemàtica

Enviat per kiwop el

Aquest document defineix què és la salut sexual i reproductiva en l’àmbit de la joventut d’una forma sintètica i funcional, abordant-la des d’un enfocament d’un dret humà que totes les persones posseïm i aplicant una perspectiva de gènere i interseccional per a l’anàlisi dels estudis inclosos. En aquest sentit, s’analitzen tant els agents que intervenen en la salut sexual i reproductiva com els diversos elements que la conformen.

15a Trobada de la Comunitat de pràctica de l’avaluació (CoAVA) de la Generalitat de Catalunya

Enviat per kiwop el

Des de l’Àrea d’Avaluació Econòmica de Polítiques Públiques del Departament d’Economia i Finances s’organitza el proper 10 d’abril la 15a trobada de la CoAVA, una trobada destinada als professionals de la Generalitat de Catalunya amb interès en conèixer experiències en avaluació. El CoAVA és un fòrum útil per compartir aprenentatges d'institucionalització de l’avaluació per a la millora de polítiques públiques. 

Consulta el programa de la trobada de la CoAVA que es farà a l'Auditori del Districte Administratiu de Barcelona.
 

Assessorament al Centre Internacional per a la Innovació en els Serveis Públics

Accedir al perfil

Anna Segura Lladó

Afers socials i desigualtat , Educació , Habitatge , Ocupació i emprenedoria

Organització: Ivàlua

Tipus avaluació: Necessitats / Diagnosi , Impacte / Eficàcia

Tècniques d'anàlisi: Quantitatives

Àmbit professional: Agències d’avaluació


Enviat per anna.segura el

El Centre Internacional per a la Innovació en els Serveis Públics (CIISP) de la Diputació de Barcelona és un projecte que té l’objectiu de millorar els serveis i la gestió pública a través de la innovació en col·laboració amb d’altres agents públics i privats. També vol establir aliances internacionals amb instituts d’investigació i empreses que comparteixin objectius similars.  

Controls automàtics de velocitat

Accedir al perfil

Cristina Ferrer Romero

Administracions públiques , Afers socials i desigualtat , Agricultura , Cultura , Educació , Gènere i interseccionalitat , Habitatge , Justícia i seguretat , Ocupació i emprenedoria , Participació , Promoció econòmica , Salut

Organització: Ivàlua

Tipus avaluació: Disseny / Teoria del canvi , Necessitats / Diagnosi , Implementació / Procés , Impacte / Eficàcia , Econòmica / Eficiència

Tècniques d'anàlisi: Quantitatives , Qualitatives , Participatives , Revisions de literatura

Àmbit professional: Administració Pública , Agències d’avaluació


Enviat per cristina.ferrer el

Els controls automàtics de velocitat són una intervenció molt adoptada arreu del món per tal de reduir l’accidentalitat a les carreteres, la qual és una de les principals causes de mortalitat i discapacitat a nivell mundial. La instal·lació de controls pretén induir una reducció en la velocitat de conducció i un augment en la concentració de les persones conductores, aconseguint d’aquesta manera una reducció en el nombre i la gravetat dels accidents.

Ivàlua augmenta enguany un 42% la seva oferta de formació en avaluació per capacitar a professionals de les polítiques públiques

Enviat per kiwop el

Ivàlua reforça la seva oferta formativa per al 2025 augmentant les hores de formació en un 42% respecte el 2024, el que significa un total de 233 hores de docència, dirigides a personal tècnic i directiu tant d’administracions públiques de la Generalitat de Catalunya i els ens locals, com d’entitats del tercer sector. A més, ja està disponible el nou catàleg de formacions que ofereix Ivàlua de les diferents modalitats.

Pla Les Escoles Lliures de Violències - Avaluació del disseny i de la implementació

Enviat per kiwop el

El Pla Les escoles lliures de violències (Pla LELV) va néixer l'any 2021 com una de les línies estratègiques del Departament d'Educació. Aquest pla dona resposta a les situacions de violència en l'àmbit educatiu i té com a objectiu la prevenció, la intervenció i el seguiment de les situacions de violència que afecten els infants i adolescents escolaritzats. Aquest pla posa l'alumnat i el seu benestar en el centre de les actuacions que se'n desprenen per garantir la protecció i l'interès superior de l’infant i adolescent.

Ús dels dispositius digitals als centres educatius

Enviat per kiwop el

Actualment, als centres educatius de Catalunya, els dispositius digitals (tauletes, pantalles, ordinadors i mòbils) estan presents en moltes aules. Ara bé, els usos específics d'aquests dispositius varien no només al llarg de les etapes educatives, sinó que també varien significativament entre centres i, fins i tot, entre aules d’un mateix centre. El Pla d’Educació Digital de Catalunya estableix que cada centre tingui una estratègia digital on, entre altres objectius, s’estructuri com aquests dispositius digitals s’utilitzen per afavorir l’ensenyament-aprenentatge.

 

Regulació de l’ús del mòbil als centres educatius

Enviat per kiwop el

Les conseqüències de la presència i l'ús dels telèfons mòbils personals als centres educatius han estat objecte de debat en els darrers anys, tant a Catalunya com a la resta de països del nostre entorn. En els darrers anys, diversos estats i administracions regionals han emès recomanacions o regulacions d’aquests aparells, amb l’objectiu de millorar les condicions d’aprenentatge i de convivència als centres. A Catalunya, el curs 2024-25 ha entrat en vigor una nova regulació de l’ús del telèfon mòbil:

Subscriu-te a